Crossover – Studie
eine Studienform, die zwei Behandlungen an zwei Gruppen vergleicht; Gruppe A erhält zuerst Behandlung A und dann Behandlung B. Umgekehrt erhält Gruppe B zuerst Behandlung B und dann Behandlung A. Damit werden Fehler durch unbewusste Lerneffekte bei Patienten (Konditionierung) vermieden.